KABAR PRIANGAN ONLINE (KAPOL) – Lembaga Survei Indonesia (LSI) merilis hasil survei mengenai evaluasi publik terhadap kinerja Pemerintah Provinsi Jawa Barat di bawah kepemimpinan Gubernur Dedi Mulyadi, khususnya pada sektor pendidikan.
Hasil temuan tersebut dipaparkan langsung oleh Direktur Eksekutif LSI, Djayadi Hanan, M.A., Ph.D., dalam acara Paparan Temuan Survei Tatap Muka LSI di éL Hotel Bandung, Jalan Merdeka No. 2, Kamis (23/7/2026).
Survei tersebut menyoroti tiga program unggulan pendidikan Pemprov Jabar, yakni Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) TA 2026/2027, Sekolah Swasta Kerja Sama (SSK), dan Sekolah Maung (Manusia Unggul).
LSI mencatat, mayoritas masyarakat yang mengetahui program-program tersebut memberikan penilaian yang sangat positif. Namun, tingkat pengenalan (awareness) publik secara umum masih berada di bawah 50 persen.
Djayadi Hanan menjelaskan, tingkat pengenalan masyarakat terhadap program SPMB baru mencapai 42,9 persen. Meski demikian, dari kelompok yang mengetahui program ini, sebanyak 71,3 persen menyatakan setuju.
Pola serupa terjadi pada program Sekolah Swasta Kerja Sama (SSK). Tingkat pengenalannya baru mencapai 34,9 persen, namun dukungan dari masyarakat yang mengetahuinya menembus angka 90,6 persen.
Sementara untuk program Sekolah Maung, tingkat awareness berada di angka 31,7 persen, dengan tingkat dukungan mencapai 85,7 persen dari responden yang mengenalnya.
”Tingkat pengenalan program cenderung lebih tinggi pada masyarakat berpendidikan tinggi, tinggal di perkotaan, serta kelompok usia produktif. Sementara di wilayah pedesaan tingkat pengenalannya masih perlu didorong,” ujar Djayadi.
Hasil survei ini menegaskan bahwa tantangan utama Pemprov Jabar saat ini bukan pada penerimaan program oleh masyarakat, melainkan pada gempuran sosialisasi agar informasi dan manfaat program sampai ke seluruh pelosok warga.
Adapun kegiatan paparan survei ini turut menghadirkan akademisi Universitas Padjadjaran, Dr. Antik Bintari dan M. Fazrulzaman Azmi, sebagai penanggap yang dipandu oleh peneliti LSI, Yoes C. Kenawas. (JAE)
